Educação ambiental na prática: o impacto do programa Meu Ambiente nas escolas públicas

Projeto de educação ambiental leva alunos da Baixada Santista a vivências na Mata Atlântica e transforma o jeito de ensinar e aprender com a natureza.

Alunos do projeto realizando brincadeiras que envolvem o meio-ambiente. Crédito: Eliza Carneiro

Por Vinicius Ribeiro

Em meio à Mata Atlântica que abraça o litoral paulista, estudantes da Baixada Santista descobrem que aprender também é questão de se conectar com a natureza. No Parque das Neblinas, localizado entre os municípios de Mogi das Cruzes, Bertioga e Suzano, o Programa Meu Ambiente transforma trilhas em salas de aula e árvores em instrumentos pedagógicos

Desde 2010, a iniciativa do Instituto Ecofuturo promove vivências ambientais com alunos e educadores da rede pública, despertando a consciência ecológica e o protagonismo juvenil. Com mais de 11 mil estudantes impactados, o projeto se destaca como referência em educação ambiental na região.

Para entender melhor os bastidores e os impactos do projeto, conversamos com Michele Martins, coordenadora do Programa Meu Ambiente, que compartilha detalhes sobre a proposta, os desafios enfrentados e as transformações vividas por alunos e professores da Baixada Santista:

Como surgiu o Programa Meu Ambiente?

O programa nasceu em 2010, a partir do desejo de transformar o contato com a natureza em uma experiência educativa significativa para alunos e professores da rede pública.

Qual é o principal objetivo do projeto?

Incentivar a educação ambiental por meio da vivência direta com a natureza, estimulando o pensamento crítico e o protagonismo de educadores e estudantes.

Quem pode participar do programa?

Professores e alunos do Ensino Fundamental de escolas públicas de Mogi das Cruzes, Bertioga e Suzano — municípios que fazem parte do entorno do Parque das Neblinas, incluindo a Baixada Santista.

Como acontecem as atividades?

Primeiro, oferecemos formações aos professores. Depois, eles desenvolvem projetos com suas turmas, que culminam em visitas ao Parque das Neblinas para experiências práticas.

Qual a importância do Parque das Neblinas nesse processo?

O parque é o cenário vivo da aprendizagem. Ele permite que os participantes vivenciem o conteúdo de forma sensorial e concreta, fortalecendo o vínculo com o meio ambiente.

Que resultados vocês já observaram?

Já impactamos mais de 11 mil alunos. Notamos um aumento do engajamento com causas ambientais nas escolas e também mudanças de atitude nos estudantes, que passam a enxergar a natureza com mais respeito e curiosidade.

Qual foi um momento marcante para você no projeto?

Ver uma criança dizer “nunca pensei que a floresta fosse linda assim” foi emocionante. São essas pequenas falas que mostram que estamos no caminho certo.

O que os professores relatam após participar?

Que o programa inspira e fortalece sua prática pedagógica, trazendo novas abordagens e conexões entre o currículo e a vida cotidiana.

Como as escolas podem aderir ao programa?

Elas podem entrar em contato com o Instituto Ecofuturo, que organiza os ciclos de formação e divulgação dos editais para participação.

Em uma frase, o que é o Meu Ambiente para você?

Michele Martins: Uma semente de transformação plantada em solo fértil: o coração das crianças e dos educadores.